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【环球网科技报道记者魏悦】韩国《亚洲经济》1月2日报道称,韩国LGDisplay本月1日宣布,该公司成功开发88寸(223.5cm)大小的8K分辨率OLED屏幕,这是迄今为止全球分辨率最高和尺寸最大的OLED面板,将进一步拉开与竞争企业的差距。他安心地点了点头,露出了标志性笑容。其实,很多语言学校都对申请者设有最低的语言基准。

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抓住关键节点 德育赋能智育 ——高三I部召开德育工作研讨会

作者:高三I部 编辑:肖雅 来源:本站原创 发布时间:2020年12月08日 点击数:

      126日晚,高三1部全体班主任抓住考后总结这一关键时间节点,召开德育专题工作会。


    会议由级部德育副主任熊慧志老师主持。熊老师强调:德育是班级工作的核心,班级德育管理应把落实、细化和有效做为常态要求,特别是寝室、自习和上课的纪律,班主任一定要管理到位。


   班主任代表沈胜方副主任、张祝华老师也谈了自己的带班经验。沈老师从班干部队伍建设、课代表队伍建设,以及班级三类学生的管理入手,重点介绍了学生深度学习状态的养成、日常训练的规范性,以及鼓励学生与老师思想碰撞等方面。



张祝华老师提出,大型考试之后,我们要从学生、教师和班级管理这三个层面进行反思和总结。张老师认为,班级管理若想做实,考勤是一个重要的抓手;另外,班主任要特别关注缺乏自信心的孩子们,做学生精神的引领者,帮助他们树立高考目标、人生目标,鼓励他们勇敢追梦。



 

最后,级部主任郭海宁老师做会议总结。郭主任强调:德育要抓住契机提高效率,德育工作做好了,可以为智育持续赋能;德育工作可以利用事件契机、环境契机、情感契机和时间契机。对于时间契机,郭主任请各位班主任抓住期中考试后这一契机,掌握好火候,趁热打铁,指导学生做好考后反思和心态调整。对于环境契机,郭主任希望同事们也要关注学生的家庭氛围,适当的时候,可以家访。对于情感契机,郭主任请同事们面对微笑、真心去爱、用心去爱,做学生信赖的人。郭主任建议同事们,还要做好三个层面的分析:在学生这一层面,要引导学生做好自我反思;在班级层面,要强化目标意识,针对目标精准分析;在科任老师层面,要针对具体学生、具体问题对症下药强调落实。班主任不在的时候,才是体现班级管理水平、班级总体素质的时候,郭主任要求大家特别关注周末管理、自习管理。对于班会团会组织、小组交流,郭主任也给出了具体的指导:班会团会是德育工作的主阵地,班主任要以班会为抓手,指导班委团支部走好“提出问题——共同讨论——共同决策——激发思维”的过程。


 



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